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同时,各位老师基于自身的文本认识,交流了自己在“4C”课堂素养化教学中的实践,各位老师思维碰撞、深入交流,为教学实践提供了宝贵的经验。

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    现场设唱票人2人,计票人2人,监票人2人,均由2019届团委委员担任。

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    这次,孩子们走出校园,切身感受自然,扩大眼界,丰富感性经验。

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    我校在民间游戏校本课程基础上整合部分“阳阳” 拓展课程和“阳阳”德育课程,逐步形成“弄堂情韵”特色主题,开发了“知弄堂文化”、“玩弄堂游戏”、“品弄堂韵律”、“懂海派礼仪”四大板块的特色项目课程。...

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    魔方、魔棍和孔明锁本是平日里同学们的课间玩具,而现在以班级组队进行集体比拼的形式还是第一次,尤其分四轮次进行的比赛中还颇有悬念——前三轮是各班自派选手参加,而最后一轮则由老师随机抽取选手进行指定项目竞技。...

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仪式首先由王民政校长发言,他祝贺学子们迈入了成年人之列,为社会主义建设、为国家富强、民族复兴注入了一批新鲜血液。...

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做完了色彩鲜艳、造型独特的皮影人像,将小皮影人儿拿在手中,用手牵引着做出各种动作,就好像真的上演了一场精彩的“皮影戏”。...

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“稍息,立正,齐步走!”一个个动作,孩子们都做得有模有样。...

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首先是校内海洋,昆虫知识竞赛获奖同学的颁奖仪式,有七八年级的“科技老手”,也有六年级表现优异的新同学。...

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在教学过程中,刘赟老师层层推进,一步步地为学生的语言产出搭建“脚手架”。...

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2018年6月8日晚,梅陇幼儿园大活动室里灯火通明,弥漫着浓浓的书香气。...

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由于我园教师趋于年轻化,而且又有4名男教师,所以给他们搭建自我展示的平台并不断发展培养他们,让他们能敢于创新、拥有自己的思考并独当一面很重要。...

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活动中,同学们边学习边游戏,边感悟边分享,明白了沟通的意义,学习了了沟通的方式和技巧。...

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通过大赛营造“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大”的氛围,铸造工匠精神,用精湛的技艺,创造精彩的人生! “工业产品设计与创客实践”赛项依据“中国制造 2025”精神而设置, 旨在通过技能比赛促进现代制造业人才培养,重点考察选手们的实践能力、问题解决能力、创新能力,以及职业素养和团队合作精神。...

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来到“进入船舱”和“潜入深海”展区,孩子们走近一望无际、碧波翻腾的“大海”,更激发了孩子们主动探索自然科学的精神。...

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清晨的第一缕阳光打破了持续了一整天的阴霾,市二中学梅陇校区篮球队员们也准时抵达了比赛场地。...

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进入小学课堂,孩子们看到了哥哥姐姐们学习的情况,了解课前准备、正确的坐姿、熟悉文具用品摆放、上课时如何举手发言,大家良好的学习习惯为大班幼儿起到积极的榜样作用。...

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本次活动以“超级购物”为主题,经过老师们精心的策划和准备,时下最热闹的购物节形式被搬进了辅读校园。...

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近日,梅二幼儿园迎来了远道而来的客人——来自云南的幼教同行。...

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同时,她也提醒同学们当代的业余运动员需要具备的基本素养,尤其在快速发展的时代,不学习就落后,而不断学习首先要有学习的态度,其次要具备学习的能力。...

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三场讲座凝结了多位老师的智慧,从实验设计到材料准备,从活动内容到具体实施,老师们倾尽全力,最终成功开设了三场各具特色的,既有知识性趣味性,又有安全保障的实验讲座。...